“有爱就有希望”---援教行动
广东幼教彩虹援教行动方案
一、活动定位
孩子是未来的希望，我们选择援教的这些学校，就是当地幸存下来的一群孩子，面对这群宝贵的生命，我们能做什么？广东省学前教育协会和南方都市报联手组织了广东幼教彩虹援教行动——也许，这就是我们能做的！援教历时二年，这二年为灾区的重建提供必要的支持和探索有效的教学经验。她是一场社会、文化与心灵重建、相互的成长。让我们用心呼唤——“守护家园，自强人生”！
二、活动目的
1．提高教师素养
2．帮助孩子们更好的成长
3．援助教学基本设施
三、行动依据
1．具有良好信任基础
沈雅琴老师两次前往北川灾区，用自己的真心、真情，实实在在地帮助当地群众，与当地的群众、孩子建立了良好的信任与依赖关系，这是我们这次行动的情感基础。
2．具有扎实的专业素养
广东省学前教育协会作为幼教行业协会成立近十年来一直坚持协调、示范、带动，为促进社会和谐和文明进步做了大量建设性、创造性的有益工作，在我们的引领下，在省内确立了一百多所办学思想正确、教育质量优秀、办学类型广泛的实验基地。
我们援教的老师都是从这些省一级的学校挑选出的最优秀的老师，她们在各方面都具有很强的教学能力。
3．具有丰富的支教经验
广东省学前教育成立后，向来关注农村幼教的发展，把帮助扶持村镇幼教教学水平的提高作为己任，近十年来走遍省内各地级市，并送教到七十多个乡镇，惠及上千所幼儿园，数万名幼儿教师，深受广大幼儿园及教师的欢迎。
四、援教对象
1．擂鼓幼儿园 2．禹里小学 3．陈家坝小学
五、援教内容
（一）、对于幼儿园
1．充实幼儿园的物质环境建设，送给幼儿园玩具、学具及相应的教育教学设备设施。
2．根据幼儿园的实际状况提供相应的，行之有效的教学内容及相关音像资料、读本等。
3．选派广东省最优秀的老师、园长到幼儿园组织幼儿活动，培训教师。
4．在可能的条件下，组织当地一些热心妇女，进行培训，鼓励她们也参与到幼儿教育中，补充当地奇缺的幼教师资。
5．组织广东幼儿园个别幼儿到擂鼓幼儿园融入当地孩子的活动和生活，作为两地文化交流的小使者。
6．组织当地的教师、幼儿前来广东，既参加学习和培训，同样作为两地文化交流的使者，促进两地文化的融合。
（二）、对于小学
1．不影响孩子正常的学习，组织团体心理辅导游戏。
2．援教队的老师与学生建立长期个别的联系。
（三）、预定时间与周期安排
两年（2008年8月至2010年8月），每1—2个月，组织广东幼教彩虹援教队前往援教点，每次前往时间一周。
一、活动定位
孩子是未来的希望，我们选择援教的这些学校，就是当地幸存下来的一群孩子，面对这群宝贵的生命，我们能做什么？广东省学前教育协会和南方都市报联手组织了广东幼教彩虹援教行动——也许，这就是我们能做的！援教历时二年，这二年为灾区的重建提供必要的支持和探索有效的教学经验。她是一场社会、文化与心灵重建、相互的成长。让我们用心呼唤——“守护家园，自强人生”！
二、活动目的
1．提高教师素养
2．帮助孩子们更好的成长
3．援助教学基本设施
三、行动依据
1．具有良好信任基础
沈雅琴老师两次前往北川灾区，用自己的真心、真情，实实在在地帮助当地群众，与当地的群众、孩子建立了良好的信任与依赖关系，这是我们这次行动的情感基础。
2．具有扎实的专业素养
广东省学前教育协会作为幼教行业协会成立近十年来一直坚持协调、示范、带动，为促进社会和谐和文明进步做了大量建设性、创造性的有益工作，在我们的引领下，在省内确立了一百多所办学思想正确、教育质量优秀、办学类型广泛的实验基地。
我们援教的老师都是从这些省一级的学校挑选出的最优秀的老师，她们在各方面都具有很强的教学能力。
3．具有丰富的支教经验
广东省学前教育成立后，向来关注农村幼教的发展，把帮助扶持村镇幼教教学水平的提高作为己任，近十年来走遍省内各地级市，并送教到七十多个乡镇，惠及上千所幼儿园，数万名幼儿教师，深受广大幼儿园及教师的欢迎。
四、援教对象
1．擂鼓幼儿园 2．禹里小学 3．陈家坝小学
五、援教内容
（一）、对于幼儿园
1．充实幼儿园的物质环境建设，送给幼儿园玩具、学具及相应的教育教学设备设施。
2．根据幼儿园的实际状况提供相应的，行之有效的教学内容及相关音像资料、读本等。
3．选派广东省最优秀的老师、园长到幼儿园组织幼儿活动，培训教师。
4．在可能的条件下，组织当地一些热心妇女，进行培训，鼓励她们也参与到幼儿教育中，补充当地奇缺的幼教师资。
5．组织广东幼儿园个别幼儿到擂鼓幼儿园融入当地孩子的活动和生活，作为两地文化交流的小使者。
6．组织当地的教师、幼儿前来广东，既参加学习和培训，同样作为两地文化交流的使者，促进两地文化的融合。
（二）、对于小学
1．不影响孩子正常的学习，组织团体心理辅导游戏。
2．援教队的老师与学生建立长期个别的联系。
（三）、预定时间与周期安排
两年（2008年8月至2010年8月），每1—2个月，组织广东幼教彩虹援教队前往援教点，每次前往时间一周。
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